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受受教育,《积极稳妥地推进共青团的改革》一文(习近平

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习近平青年教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是习近平同志对青年及青年教育工作思考的智慧结晶。追寻着习近平青年教育思想发展轨迹,我们就会发现,《积极稳妥地推进共青团的改革》一文(习近平:《摆脱贫困》,海峡出版发行集团,福建人民出版社,
2014年,第143页)是习近平青年教育思想形成的起点。他对“谁来引导教育青年”、共青团“为何要引导教育青年”、共青团“为谁引导教育青年”、共青团“引导教育青年成为什么人”、共青团“用什么引导教育青年”。正是由于对青年的高度重视以及对青年具体利益的维护,共青团才能吸引青年、凝聚青年、教育青年和引导青年,真正成为联系党与青年的桥梁、纽带,把青年紧密团结在党的周围,完成党交给的任务。

2017年是党的十九大胜利召开之年,是实施“十三五”规划的重要一年,是教育改革发展取得新突破的一年。教育科研贡献度持续增强,教育理论成果显示度明显提升,为加快教育现代化进程提供了有力的学术支撑。

12日下午,习近平离开青岛,乘火车抵达威海后,随即赶往码头,乘船前往胶东党性教育基地刘公岛教学区。北洋海军炮台遗址、甲午战争博物馆陈列馆,推开历史的厚重大门,倾听战争的警示启迪。

青年教育思想;中国特色社会主义;标志

教育学研究;研究前沿;热点问题;年度报告

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习近平青年教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是习近平同志对青年及青年教育工作思考的智慧结晶。作为一个特色鲜明、内涵丰富、意蕴深刻的科学理论体系,习近平青年教育思想并不是一蹴而就形成的,而是经历了一个日臻成熟的发展过程。追寻着习近平青年教育思想发展轨迹,我们就会发现,《积极稳妥地推进共青团的改革》一文(习近平:《摆脱贫困》,海峡出版发行集团,福建人民出版社,2014年,第143页)是习近平青年教育思想形成的起点。

2017年是党的十九大胜利召开之年,是实施“十三五”规划的重要一年,是教育改革发展取得新突破的一年。教育科研贡献度持续增强,教育理论成果显示度明显提升,为加快教育现代化进程提供了有力的学术支撑。

习近平说,我一直想来这里,来感受一下,受受教育。要警钟长鸣,铭记历史教训,13亿多中国人要发奋图强。

习近平青年教育思想的发轫

一、深入学习和研究习近平新时代中国特色社会主义思想

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习近平同志在担任福建省宁德地委书记期间,不仅就如何推动闽东地区经济社会发展提出新理念和新思路,而且心系青年,对共青团工作进行积极思考,探索出了一条适合当地实际情况的共青团改革之路。习近平同志对共青团改革的思考,见于他在1989年10月公开发表的讲话——《积极稳妥地推进共青团的改革》。他在文中首先对共青团应“坚持什么样的改革”做出明确回答:“共青团的性质没有变,仍然是党的助手和后备军,这是改革的最基本前提”,并创造性地提出共青团改革的方针是“积极稳妥地推进”。在此基础上,他指出共青团改革应正确处理好四个问题,为改革指明了行动方向。

2017年10月,党的十九大胜利召开。党的十九大最重要的理论成果和历史贡献,就是将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想和行动指南。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大现实意义和深远历史意义。

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